Une candidature aux États-Unis est différente d’une candidature UCAS : elle accorde de l’importance aux essais, à l’engagement dans les activités extrascolaires, aux recommandations et souvent aux résultats d’un examen. L’entretien est généralement une conversation avec un ancien élève et compte bien moins que les candidats ne le pensent. La préparation porte surtout sur les essais et sur la compréhension de l’objectif de chaque partie.
Nous créons aussi cookie, l’application de révisions, et chaque élève et chaque tuteur ici y a accès sans frais supplémentaires. Voici ce qu’elle propose pour travailler sur Ivy League and US admissions entre les cours.
Les admissions américaines évaluent la candidature dans son ensemble plutôt que de lui attribuer une note. Les notes et les résultats aux tests se situent près d’un seuil. Au-dessus de ce seuil, ce qui distingue les candidats, c’est un profil cohérent : un domaine exploré en profondeur et des essais qui montrent une personne précise en train de réfléchir.
L’erreur la plus courante des candidats britanniques est de traiter l’essai Common App comme une lettre de motivation : une liste de réussites. Ce n’est pas ce qu’on attend, et cela donne un mauvais résultat.
Un essai Common App est envoyé à tous les établissements auxquels tu postules, auquel s’ajoutent des suppléments pour chacun, souvent plusieurs, dont une question du type « pourquoi nous ? ». Elle récompense une réponse vraiment précise et pénalise tout ce qui pourrait être envoyé à une autre université en remplaçant simplement son nom.
Il faut rédiger ces essais, les laisser de côté, puis les relire avec quelqu’un d’honnête. C’est la chose la plus utile qu’un tuteur puisse faire ici.
La plupart des entretiens pour l’Ivy League et les universités comparables sont menés par des anciens élèves de la région. Ils ne sont pas évaluatifs comme les candidats se l’imaginent, et les universités les décrivent généralement comme informatifs plutôt que décisifs. Certains établissements les ont rendus facultatifs ou les ont supprimés.
Cela vaut la peine de les préparer un peu, juste assez pour parler de ce que tu as fait et des raisons de ton choix d’université. Cela ne vaut pas la peine d’y consacrer une semaine entière.
De nombreuses universités américaines ont rendu les tests facultatifs, et plusieurs ont rétabli leur obligation. Les règles changent donc d’une année à l’autre et selon l’établissement. Si tu envoies un résultat, le SAT numérique et l’ACT sont considérés de la même façon. Fais un test d’entraînement chronométré pour chacun et choisis selon le résultat.
Moins que la plupart des candidats ne le pensent. Les universités les décrivent généralement comme informatifs plutôt que décisifs, et certaines les ont rendus facultatifs ou supprimés.
Cela dépend de l’université et de l’année, car les règles changent. Vérifie chaque établissement. Si tu envoies un résultat, les deux tests sont acceptés de la même façon.
Une lettre de motivation explique pourquoi tu es fait pour étudier une matière donnée. L’essai Common App est un texte personnel destiné à montrer qui tu es. Y énumérer tes réussites est l’erreur classique des candidats britanniques.
Oui, et beaucoup le font. Les dates limites se chevauchent de façon peu pratique : UCAS en octobre ou janvier, et les premières phases de candidature aux États-Unis en novembre. Il est donc aussi important de bien planifier que de bien rédiger.
L’été qui précède l’année de candidature. Pour réussir les essais, il faut les rédiger, les laisser de côté et les relire. Cela demande du temps au calendrier, pas seulement des heures de travail.
Certains le sont, et leur profil indique où ils ont étudié et ce qu’ils ont étudié. Nous ne prétendons être affiliés à aucune université.
Nous sélectionnons soigneusement les personnes qui enseignent ici : nous recherchons des profs issus des meilleures universités, nous recevons tout le monde en entretien et personne n’est référencé sans contrôle de ses antécédents judiciaires. Les cours se déroulent dans le navigateur, avec une vidéo en direct et un tableau blanc partagé. Les tarifs commencent à £30 de l’heure, les 15 premières minutes avec chaque prof sont gratuites et chaque élève bénéficie gratuitement des outils d’étude de cookie.