รายงานสั้น ๆ หลังทุกบทเรียน
ในช่วง 5 นาทีสุดท้ายของบทเรียน Cookie Tutoring ติวเตอร์จะเขียนสิ่งที่เรียนไปและสิ่งที่ควรฝึกต่อไว้ รายงานนี้จะอยู่กับบทเรียนเพื่อให้คุณและผู้ปกครองที่จองบทเรียนให้คุณอ่านได้
จบบทเรียน
ผู้สอนเขียนรายงานสั้น ๆ และสิ่งที่ควรฝึกต่อสามารถมอบหมายเป็นการบ้านได้ทันที
ส่งการบ้านไปที่ cookie
ทำแฟลชการ์ด คำถามฝึกหัด ข้อสอบเก่า หรือโน้ตบน cookie ระหว่างบทเรียน
การฝึกช่วยปรับคะแนนแต่ละหัวข้อ
ทุกคำตอบที่ตรวจให้คะแนน การให้คะแนนแฟลชการ์ด และคำถามจากข้อสอบเก่าจะนำมาคิดเป็นคะแนนของหัวข้อนั้น
เริ่มบทเรียนถัดไปจากจุดนั้น
เมื่อแชร์ความคืบหน้าแล้ว ผู้สอนจะเห็นหัวข้อที่อ่อนที่สุดก่อน เพื่อให้เริ่มบทเรียนถัดไปในจุดที่จำเป็น
ตัวอย่างหนึ่งสัปดาห์ระหว่างบทเรียนในมุมมองของผู้สอน หลังจากบทเรียนเรื่องโมล ผู้สอนได้บันทึกรายงาน กด «มอบหมายการบ้านจากรายการนี้» เพื่อมอบหมายแฟลชการ์ดและข้อสอบเก่าบน cookie นักเรียนทำทั้งสองอย่าง คะแนนเรื่องโมลเพิ่มขึ้นแต่ยังเป็นหัวข้อที่อ่อนที่สุด และผู้สอนวางแผนเริ่มบทเรียนถัดไปด้วยหัวข้อนี้
รายงานบทเรียน
วันนี้เราเรียนเรื่อง
โมลและความเข้มข้น แล้วทำคำถามจากข้อสอบเก่าสองข้อ
เราจะฝึกเรื่องนี้ต่อ
การคำนวณเรื่องโมล: คำตอบถูกแล้ว แต่เสียคะแนนส่วนวิธีทำ
การบ้านบน cookie
- แฟลชการ์ดChemistry: molesยังไม่เริ่ม
- ข้อสอบเก่าGCSE Chemistry Paper 1, Higherยังไม่เริ่ม
เริ่มจากหัวข้อที่อ่อนที่สุด
- chemistry/moles34%(6 คำตอบ)
- chemistry/rates-of-reaction58%(9 คำตอบ)
- chemistry/bonding71%(11 คำตอบ)
บทเรียนถัดไป
วันอังคารหน้า
เริ่มจากเรื่องโมล: ดูตัวอย่างการคำนวณที่แสดงวิธีทำทั้งหมดหนึ่งข้อ แล้วดูคำถามในข้อสอบที่ทำคะแนนหายไปมากที่สุด
ผู้สอนสามารถเริ่มบทเรียนโดยรู้ล่วงหน้าได้ว่าคุณยังอ่อนเรื่องไหน
สิ่งที่คุณจะได้รับจากรายงานบทเรียน
คำตอบสั้น ๆ 4 ข้อที่ติวเตอร์เขียนไว้ขณะที่ยังจำบทเรียนได้ดี
หัวข้อเรียบง่าย 4 หัวข้อ
“วันนี้เราเรียนเรื่อง”, “ฉันประทับใจตรงที่”, “เราจะฝึกเรื่องนี้ต่อ” และ “ครั้งหน้าเราจะเรียนเรื่อง”
ส่งให้ครอบครัว
ระบบจะส่งอีเมลถึงนักเรียนเมื่อมีการส่งรายงาน และส่งถึงผู้ปกครองหรือผู้ดูแลที่ช่วยจัดการเรื่องเรียนด้วย
การบ้านจากบทเรียน
เมื่อนักเรียนแชร์ความคืบหน้าบน cookie แล้ว เรื่องที่ควรฝึกต่อก็สามารถกลายเป็นการบ้านบน cookie ได้ทันที
รายงานบทเรียนทำงานอย่างไร
- 1เขียนเมื่อจบบทเรียนรายงานจะเปิดให้ติวเตอร์เขียนก่อนหมดเวลา 5 นาที ภายในเวลาที่คุณจ่ายไว้ และยังเขียนต่อได้หากบทเรียนเกินเวลา
- 2บันทึกไว้กับบทเรียนหลังส่งรายงานแล้ว ติวเตอร์แก้ไขได้ภายใน 24 ชั่วโมง หลังจากนั้นรายงานจะถูกล็อกไว้เป็นส่วนหนึ่งของประวัติ
- 3เริ่มบทเรียนครั้งถัดไปจากรายงานนี้เมื่อแชร์ความคืบหน้าบน cookie แล้ว ติวเตอร์จะเห็นหัวข้อที่อ่อนที่สุดก่อนแต่ละหัวข้อ และเริ่มสอนได้ตรงจุดที่จำเป็น
ถามว่าเรียนเป็นอย่างไรบ้าง หรืออ่านรายงาน
ไม่มีรายงาน
- ถามติวเตอร์ว่าเรียนเป็นอย่างไรบ้าง หากมีเวลา
- ไม่มีบันทึกให้อ่านย้อนหลัง
- อาจจำการบ้านได้ หรืออาจลืม
- เริ่มต้นใหม่ทุกบทเรียน
มีรายงานบทเรียน
- มีรายงานในหน้าบทเรียน และมีอีเมลเมื่อส่งรายงาน
- เก็บรายงานทุกฉบับไว้กับบทเรียน
- ตั้งการบ้านบน cookie จากรายงาน
- ติวเตอร์เริ่มจากหัวข้อที่อ่อนที่สุด
ครอบครัวใช้รายงานบทเรียนอย่างไร
ผู้ปกครองติดตามความคืบหน้า
ผู้ปกครองที่จองบทเรียนให้บุตรอ่านรายงานแต่ละฉบับได้ โดยไม่ต้องนั่งร่วมบทเรียน
ทบทวนบทเรียนระหว่างคาบ
นักเรียนรู้ว่าต้องฝึกเรื่องใดอย่างชัดเจน และการบ้านที่ตั้งจากรายงานก็รออยู่บน cookie
ย้อนดูเนื้อหาก่อนสอบ
อ่านรายงานย้อนหลังเพื่อดูว่าเรียนเรื่องใดไปแล้ว และมีหัวข้อใดที่พูดถึงซ้ำบ้าง
คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับรายงานบทเรียน
ใครอ่านรายงานบทเรียนได้บ้าง
ติวเตอร์ นักเรียน และผู้ปกครอง ผู้ดูแล หรือผู้สนับสนุนที่ช่วยจัดการเรื่องเรียนของนักเรียนจะอ่านได้ ไม่มีใครเห็นรายงานจนกว่าติวเตอร์จะส่ง
ฉันจะหารายงานบทเรียนได้ที่ไหน
ดูได้ที่บทเรียนในหน้าบทเรียนของคุณ และในข้อความที่คุยกับติวเตอร์ ระบบจะส่งอีเมลให้เมื่อมีการส่งรายงานด้วย และคุณปิดอีเมลแจ้งเตือนได้ในการตั้งค่า
ทุกบทเรียนมีรายงานหรือไม่
ติวเตอร์จะได้รับคำขอให้เขียนรายงานในช่วง 5 นาทีสุดท้ายของแต่ละบทเรียน แต่ไม่บังคับ ดังนั้นบทเรียนแนะนำตัวหรือบทเรียนที่สั้นมากอาจไม่มีรายงาน
แก้ไขรายงานหลังส่งแล้วได้ไหม
แก้ไขได้ภายใน 24 ชั่วโมง เพื่อให้ติวเตอร์แก้ข้อผิดพลาดได้ หลังจากนั้นรายงานจะถูกล็อก เพื่อให้สิ่งที่ครอบครัวอ่านไว้ไม่เปลี่ยนแปลงภายหลัง
AI เป็นผู้เขียนรายงานหรือไม่
ไม่ใช่ ติวเตอร์เขียนด้วยคำพูดของตนเอง โดยใช้หัวข้อทั้งสี่หัวข้อเดิมในทุกบทเรียน
รู้ว่าแต่ละบทเรียนเรียนเรื่องใดบ้าง
รายงานแต่ละฉบับอยู่ในหน้าบทเรียนของคุณ ข้างบทเรียนที่เกี่ยวข้อง